¿Que es la robótica educativa? .jpg)
La Robótica es una nueva tecnología que surgió como tal aproximadamente hacia el año 1960. Desde entonces han transcurrido pocos años y el interés que ha despertado es superior a cualquier previsión que en su nacimiento se pudiera formular, siguiendo un proceso paralelo a la introducción de las computadoras en las vidas cotidianas del hombre. Es una tecnología multidisciplinar, ya que hace uso de los recursos que le proporcionan otras ciencias afines, como pueden ser, la matemática, la física, la lingüística, la lógica, la electrónica y las ciencias।
También es un escenario que le permite a los niños, desde temprana a avanzada edad, construir su propio conocimiento llevándolos de la mano hacia el saber científico; permitiéndoles aprender en una forma más practica, sencilla y movilizadora, donde se logra que ellos sean creadores e investigadores y no solo consumidores de conocimientos।
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Hasta hace pocos años la robótica era un campo de técnicos e ingenieros de la industria. Ahora, todos los niños también pueden sumergirse en este maravilloso mundo mediante el uso de materiales didácticos y un lenguaje sencillo.
La robótica como tecnología se encarga del estudio del diseño/construcción de máquinas que realicen tareas comunes del hombre, busca integrar su conocimiento en la resolución de problema. Educativamente se aprovecha este conocimiento gracias al uso de equipos como LEGO, Críquet o componentes Reciclados; los que permiten med
iante el respaldo pedagógico del Constructivismo, integrar los aprendizajes del uso de Poleas, Engranajes, Palanca, Ruedas y Ejes, en la solución de problemas mediante la construcción de mecanismos y maquinarias simples; con o sin ayuda de programas de computadoras. La Robótica Educativa como parte de la Informática Educativa, comprende la parte Tecnológica, en donde el alumno ya no solo realiza su aprendizaje con herramientas virtuales, sino ahora emplea material concreto.
Para obtener informacion adicional consultar:
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La Robótica es una nueva tecnología que surgió como tal aproximadamente hacia el año 1960. Desde entonces han transcurrido pocos años y el interés que ha despertado es superior a cualquier previsión que en su nacimiento se pudiera formular, siguiendo un proceso paralelo a la introducción de las computadoras en las vidas cotidianas del hombre. Es una tecnología multidisciplinar, ya que hace uso de los recursos que le proporcionan otras ciencias afines, como pueden ser, la matemática, la física, la lingüística, la lógica, la electrónica y las ciencias।
También es un escenario que le permite a los niños, desde temprana a avanzada edad, construir su propio conocimiento llevándolos de la mano hacia el saber científico; permitiéndoles aprender en una forma más practica, sencilla y movilizadora, donde se logra que ellos sean creadores e investigadores y no solo consumidores de conocimientos।
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Hasta hace pocos años la robótica era un campo de técnicos e ingenieros de la industria. Ahora, todos los niños también pueden sumergirse en este maravilloso mundo mediante el uso de materiales didácticos y un lenguaje sencillo.La robótica como tecnología se encarga del estudio del diseño/construcción de máquinas que realicen tareas comunes del hombre, busca integrar su conocimiento en la resolución de problema. Educativamente se aprovecha este conocimiento gracias al uso de equipos como LEGO, Críquet o componentes Reciclados; los que permiten med
iante el respaldo pedagógico del Constructivismo, integrar los aprendizajes del uso de Poleas, Engranajes, Palanca, Ruedas y Ejes, en la solución de problemas mediante la construcción de mecanismos y maquinarias simples; con o sin ayuda de programas de computadoras. La Robótica Educativa como parte de la Informática Educativa, comprende la parte Tecnológica, en donde el alumno ya no solo realiza su aprendizaje con herramientas virtuales, sino ahora emplea material concreto.Para obtener informacion adicional consultar:
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